Pročitajte više o članku DANI ERASMUSA 2024

DANI ERASMUSA 2024

Dragi učenici, roditelji i nastavnici pozivamo vas da nam se pridružite na Danima Erasmusa 2024 u sklopu kojih ćemo kroz predavanja, prezentacije i video uratke prezentirati i diseminirati dosadašnje sudjelovanje u Erasmus+ projektu EU Skills4U te predstaviti novu mobilnost stručne prakse učenika koja je planirana za siječanj i veljaču 2025. godinu u Frankfurtu, Njemačkoj. Glavni događaj održat će se 16. listopada 2024. godine u 14:00 sati u učionici 29. Učenici 2. i 3. razreda imat će mogućnost čuti sve informacije vezane za način prijave na javni poziv za stručnu praksu od dva tjedna u Njemačkoj. Pridružite nam se i saznajte više o mogućnostima profesionalnog i osobnog razvoja, specifičnim strukovnim vještinama i mogućnostima koje se nude u strukovnom obrazovanju te kako postati članom velike Erasmus+ zajednice. Događaj će se prenositi uživo putem live streama na službenoj Instagram stranici škole za sve zainteresirane dionike koji nisu u mogućnosti sudjelovati uživo. https://www.erasmusdays.eu/event/dani-erasmusa-2023-u-upravnoj-skoli-zagreb

Nastavi čitatiDANI ERASMUSA 2024
Pročitajte više o članku JAVNI POZIV ZA SUDJELOVANJE NASTAVNIKA U ERASMUS+ PROJEKTU EU SKILLS4U – MOBILNOST U NJEMAČKU

JAVNI POZIV ZA SUDJELOVANJE NASTAVNIKA U ERASMUS+ PROJEKTU EU SKILLS4U – MOBILNOST U NJEMAČKU

Upravnoj školi Zagreb odobrena je od strane Agencije za mobilnost i programe EU provedba Erasmus+ projekta pod nazivom EU Skills4U u trajanju od 18 mjeseci. Ovim javnim pozivom odabiru se četiri nastavnika koji će ići na mobilnost u Frankfurt, Njemačku kao pratnja učenicima na stručnoj praksi. Pravo podnošenja prijave za ovaj poziv imaju svi nastavnici i stručni suradnici u Upravnoj školi Zagreb. Detalje o prijavi pogledajte u javnom pozivu. javni_poziv_euskills4u_nastavnici_njemacka-1Preuzmi

Nastavi čitatiJAVNI POZIV ZA SUDJELOVANJE NASTAVNIKA U ERASMUS+ PROJEKTU EU SKILLS4U – MOBILNOST U NJEMAČKU
Pročitajte više o članku Happy Lesson:  Valuable Tips to create a Joyful Classroom

Happy Lesson:  Valuable Tips to create a Joyful Classroom

Nastavnica Hrvatskoga jezika Sanja Šepac Dužević sudjelovala je u okviru Erasmus+ KA1 projekta "Osobna dobrobit u školi" od 22. do 27. srpnja 2024. u Barceloni na strukturiranom tečaju Happy Lesson:  Valuable Tips to create a Joyful Classroom, u organizaciji Europass Teacher Academy. Grupu je vodila psihologinja Marina Moreno. Sudionice tečaja iz Danske, Irske, Poljske i Hrvatske razvijale su profesionalne i osobne vještine, usvajale su pozitivne obrasce razmišljanja, djelovanja i komuniciranja u svakodnevnim situacijama da bi ih prenijele u svoje škole. Cilj je usvojenim alatima i strategijama utjecati na razvoj pozitivne školske klime, bolje međusobno povezivanje učenika, kako bi svaki pojedinac mogao ostvariti svoj potencijal, razvijati povjerenje u sebe, sretniju školu i zajednicu. 

Nastavi čitatiHappy Lesson:  Valuable Tips to create a Joyful Classroom
Pročitajte više o članku U školi zajedno – podcast Upravne škole Zagreb

U školi zajedno – podcast Upravne škole Zagreb

Pod mentorstvom profesorice Jasmine Kljunić, i zahvaljujući entuzijazmu i radu naših učenika, pokrenut je školski podcast „U školi zajedno“. Podcast se bavi temama osobne dobrobiti u školi i općenito, a u njemu naši učenici i profesori pričaju o sveprisutnim temama poput sreće i kako postići sreću, stresa i kako se nositi sa stresom, kako im je učiti ili raditi u školi itd. Podcast možete poslušati na školskom Youtube kanalu ili na službenom profilu podcasta putem kanala Spotify. Vjerujemo da su naši slušatelji čuli korisne informacije i uhvatili pokoji dobar savjet.Puno zahvaljujemo našoj podcast ekipi: voditeljicama i moderatoricama Niki Pekez i Mariji Klari Matok, te našim novinarima i istražiteljima na terenu Niki Škornjak, Maji Štimac, Lenoardu Radovanović i Antoniji Sablje. Oni čine ovaj projekt zabavnim i kvalitetnim.S podcastom nastavljamo i sljedeće nastavne godine, 2024./2025., a svi zainteresirani nam se slobodno jave. Ekipa na zadatku

Nastavi čitatiU školi zajedno – podcast Upravne škole Zagreb
Pročitajte više o članku “Mindfulness” u Malagi.

“Mindfulness” u Malagi.

U okviru Erasmus+ KA1 projekta "Osobna dobrobit u školi" od 24. do 28. lipnja 2024. pedagoginja Marija Hazdovac sudjelovala je na petodnevnom strukturiranom tečaju "Mindfulness" u Malagi. Tečaj je organizirala španjolska organizacija Idevelop Training. Polaznici tečaja naučili su potrebne alate koje mogu postupno ugraditi u svoj svakodnevni život kako bi bolje upoznali sebe, povećali kreativnost i koncentraciju te bili svjesniji trenutka u kojemu se nalaze, s posebnim naglaskom na alate koji se mogu koristiti u neposrednom radu s učenicima.

Nastavi čitati“Mindfulness” u Malagi.
Pročitajte više o članku Design the Positive: Positive Thinking, Positive Communication and Positive School Spaces

Design the Positive: Positive Thinking, Positive Communication and Positive School Spaces

Suzana Hitrec je u sklopu Erasmus+ projekta Upravne škole Zagreb "Osobna dobrobit u školi" sudjelovala na tečaju mobilnosti u organizaciji Europass Teacher Academy od 13. do 18.5.2024. u Barceloni. Tema tečaja je bila "Design the Positive: Positive Thinking, Positive Communication and Positive School Spaces". Grupu je vodila Maria Del Monte, a  grupi je bilo, osim mene, još  20 sudionika iz Njemačke, Italije i Finske. Na početku zajedničkog rada ravnateljica je predstavila drugim sudionicima.  rad naše škole, naše projekte i izazove u radu te hrvatski odgojno-obrazovni sustav. U radu u paru i u malim grupama imali smo vježbe o pozitivnim emocijama, korijenima negativne slike o sebi, pozitivnoj komunikaciji, principima pozitivnog dizajna, osobnim i školskim projektima. U sklopu tečaja organizirane su i kulturološke aktivnosti te posjete muzejima. Sudjelovanje na tečaju je bilo korisno te će doprinijeti kvalitetnoj realizaciji školskog Erasmus+ projekta. 

Nastavi čitatiDesign the Positive: Positive Thinking, Positive Communication and Positive School Spaces
Pročitajte više o članku Smijehom do zdravlja – terapija humorom u školskom svijetu

Smijehom do zdravlja – terapija humorom u školskom svijetu

Na nastavi Sociologije (nastavnik Ante Babačić) učenici 3. ABCDEF razreda su kroz inovativne digitalne metode učenja istraživali humor i njegovu ulogu u procesu učenja, smanjenju stresa i kvalitetnijoj evaluaciji nastavnog procesa. Jedan od pristupa uključivao je upoznavanje s kulturom mema, što se pokazalo kao izuzetno učinkovit način evaluacije i angažiranja učenika. Humor, kao alat za učenje, ima veliku ulogu u obrazovnom procesu, čineći ga zabavnijim i pristupačnijim. Kroz kreiranje mema, učenici su mogli izraziti svoje razumijevanje socioloških koncepata na kreativan i duhovit način. Ova metoda omogućila je prikaz složenih društvenih fenomena na jednostavan i humorističan način, što je dodatno olakšalo pamćenje i razumijevanje. Također, omogućila je nastavniku i učenicima da se suoče sa svojim manama, vrlinama i "poštapalicama". Izrada mema realizirana je u sklopu Erasmus+ projekta "Osobna dobrobit u školi", kao dio diseminacije s edukacije "Happy Schools: Positive Education for Well-Being and Life-Skills Development" (Sretne škole: Pozitivno obrazovanje za dobrobit i razvoj životnih vještina) u organizaciji Europass Teacher Academy – Budimpešta, veljača 2024. Edukaciju je pohađao i radionicu realizirao nastavnik Ante Babačić.

Nastavi čitatiSmijehom do zdravlja – terapija humorom u školskom svijetu
Pročitajte više o članku Etika u bojama života: mood board kao kompas budućnosti

Etika u bojama života: mood board kao kompas budućnosti

Nastava Etike (4.ADE razredi) ove godine bila je putovanje koje je nadmašilo naša očekivanja. U suradnji s našim nastavnikom (Ante Babačić), umjesto uobičajenih metoda ocjenjivanja, usudili smo se zagaziti u svijet kreativnosti. Naši mood boardovi nisu samo vizualni prikazi što smo sve radili na nastavi; oni su i odraz dubokog razumijevanja etičkih koncepta i vrijednosti koje smo usvojili. Svaki mood board priča svoju priču, otkrivajući kako etika oblikuje naš pogled na svijet i kako će nas voditi u budućnosti. Ova jedinstvena evaluacija nije samo pokazala što smo naučili, već je i osnažila našu sposobnost da etičke principe primijenimo u stvarnom životu, noseći ih sa sobom kao kompas u novim životnim avanturama. Učenice Sara Čajić i Corinna Jus, 4.D Izrada mood boarda nastala je u sklopu Erasmus+ projekta Osobna dobrobit u školi, kao diseminacija s edukacije Happy Schools: Positive Education for Well-Being and Life-Skills Development (Sretne škole: Pozitivno obrazovanje za dobrobit i razvoj životnih vještina) u organizaciji Europass Teacher Academy – Budimpešta, veljača 2024. Edukaciju je pohađao i radionicu realizirao nastavnik Ante Babačić.

Nastavi čitatiEtika u bojama života: mood board kao kompas budućnosti
Pročitajte više o članku Erasmus+ projekt “Osobna dobrobit u školi”

Erasmus+ projekt “Osobna dobrobit u školi”

U okviru Erasmus+KA1 projekta „Osobna dobrobit u školi“, nastavnica Njemačkog jezika Vlatka Petričević sudjelovala se na edukaciji Melodic classroom koja se održala u Kalamati u Grčkoj u vremenu od 14.4. do 20.4.2024. Tečaj i popratne sadržaje provela je organizacija Areadne.Na tečaju smo se,Tečaj se bavi glazbom i njezinom važnom ulogom u životu. Tečaj nudi uvid u dobrobit glazbe pri poučavanju, povećanje učeničkog angažmana i koncentracije putem glazbe, naglašava utjecaj glazbe na samopouzdanje, na individualni kognitivni razvoj, te na timski rad. Intenzivno smo se bavili time kako glazba utječe na rad mozga i osjećaje. Istraživali smo kako integrirati elemente glazbe i zvuka na nastavnom satu te kako jednostavan ritam ili glazbena vježba mogu doprinijeti ne samo motivaciji ili već i glazbenoj pismenosti. Također smo se bavili pozitivnim i negativnim aspektima zvukaOsim samog tečaja organizacija je ponudila i dodatne sadržaje u sklopu kojih smo posjetili antički grad smješten u blizini te su nam bile ponuđena različita kulturna događanja.

Nastavi čitatiErasmus+ projekt “Osobna dobrobit u školi”
Pročitajte više o članku Yoga and meditation: Be a great teacher, Be your best self

Yoga and meditation: Be a great teacher, Be your best self

U okviru Erasmus+KA1 projekta „Osobna dobrobit u školi“, stručna suradnica knjižničarka Zrinka Hrvoić Dukić sudjelovala je na edukaciji: “Yoga and meditation for educators: Be a great teacher, be your best self“ koja se održala u Firenci, Italija, od 8. do 13. 4. 2024., u organizaciji Europass Teacher Academy. Tečaj je vodio Christian Prestia, komunikolog i voditelj joge, acro joge i joge za djecu te kazališni učitelj. Svrha edukacije bila je naučiti nastavnike i učenike kako smanjiti i izbjeći stres te razviti zdrave strategije za uspješno suočavanje sa svakodnevnim izazovima. Kroz teorijski i praktični dio edukacije polaznicima je predočeno kako joga, svjesno disanje i meditacija kao važne tehnike mindfulnessa omogućuju učenicima i nastavnicima da poboljšaju svoju emotivnu ravnotežu i mentalno zdravlje te  razviju samosvijest. U teorijskom dijelu prikazano je  kako znanost opisuje dobrobiti joge, svjesnog disanja i meditacije kroz promjene koje se događaju u određenim područjima mozga zaduženim za pažnju i sposobnost donošenja odluka. Kroz praktičan i iskustven dio, a pomoću različitih igara i vježbi, polaznici su  usvojili alate pomoću kojih jogu, meditaciju i svjesno disanje mogu približiti učenicima i nastavnicima te otvoriti put da ove tehnike važne za razvoj fizičkog i mentalnog zdravlja postanu dio školske svakodnevnice. Zadnji dan mobilnosti organizatori su posvetili kulturnim aktivnostima po Firenci i okolici. Tečaj je osnažio socijalne i jezične kompetencije polaznika, ponudio primjere dobre prakse i omogućio povezivanje sudionika iz raznih zemalja Europe.

Nastavi čitatiYoga and meditation: Be a great teacher, Be your best self