Na nastavi Sociologije (nastavnik Ante Babačić) učenici 3. ABCDEF razreda su kroz inovativne digitalne metode učenja istraživali humor i njegovu ulogu u procesu učenja, smanjenju stresa i kvalitetnijoj evaluaciji nastavnog procesa. Jedan od pristupa uključivao je upoznavanje s kulturom mema, što se pokazalo kao izuzetno učinkovit način evaluacije i angažiranja učenika.
Humor, kao alat za učenje, ima veliku ulogu u obrazovnom procesu, čineći ga zabavnijim i pristupačnijim. Kroz kreiranje mema, učenici su mogli izraziti svoje razumijevanje socioloških koncepata na kreativan i duhovit način. Ova metoda omogućila je prikaz složenih društvenih fenomena na jednostavan i humorističan način, što je dodatno olakšalo pamćenje i razumijevanje. Također, omogućila je nastavniku i učenicima da se suoče sa svojim manama, vrlinama i “poštapalicama”.
Izrada mema realizirana je u sklopu Erasmus+ projekta “Osobna dobrobit u školi”, kao dio diseminacije s edukacije “Happy Schools: Positive Education for Well-Being and Life-Skills Development” (Sretne škole: Pozitivno obrazovanje za dobrobit i razvoj životnih vještina) u organizaciji Europass Teacher Academy – Budimpešta, veljača 2024. Edukaciju je pohađao i radionicu realizirao nastavnik Ante Babačić.
