Obavijesti o projektima – Upravna škola Zagreb

REKREACIJSKI DAN 20. rujna 2023.

Rekreacijski dan održat će se u srijedu, 20. rujna 2023. na SRC Jarun, s početkom u 9:00 sati.

Dolazak učenika moguć je tramvajem br. 17 ili br. 5 Horvaćanskom cestom do stajališta JARUN ili RUDEŠKA. Okupljanje učenika i profesora je do 9:00 sati na sjeverozapadnom dijelu jezera Jarun između tribina i ulaza u veslačke klubove (kao i proteklih godina) -> vidi kartu.

Prilikom dolaska učenici su obavezni javiti se svojim razrednicima i potvrditi svoju nazočnost. Zatim se javljaju voditeljima izabranih aktivnosti te sa njima odlaze na mjesto predviđeno za izvođenje programskih sadržaja.

Mjesto okupljanja: travnjak ispred veslačkog kluba (svi, osim košarkaša).

Vrijeme okupljanja: 9.00 sati

Košarkaši dolaze direktno na košarkaško igralište, jer je njihov termin igre od 9.00 do 10.00. sati.

Nogometaši kreću s igrom nakon košarkaša u 10.00 sati (dok čekaju mogu gledati igru i navijati ).

Nakon što se svi učenici jave svojim razrednicima, odlaze na terene u pratnji profesora – voditelja aktivnosti

Nakon završetka aktivnosti svi učenici i profesori dolaze na odbojkaške terene i gledaju revijalnu utakmicu između profesora i pobjedničke ekipe učenika ( oko 12.00 sati ) kao i podjelu medalja za osvojeno 1. mjesto u odbojci.

Predviđeno vrijeme završetka: oko 13.00 sati

Molimo sve učenike a se ponašaju pristojno i kulturno, te da u sportskom ozračju obilježimo još jedan sportsko – rekreacijski dan, naravno u sportskoj opremi.

ZABRANJENO JE PUŠENJE I KONZUMACIJA ALKOHOLA!

Sretno svima!

Višnja Rossi Perkov

Nastavi čitatiREKREACIJSKI DAN 20. rujna 2023.

Environmental Education: Learning and Acting for a Better Future

Nastavnica kompjutorske daktilografije Celestina Škeljo i nastavnica hrvatskoga jezika i književnosti Suzana Ven Rakić od 4. do 9. rujna 2023.

pohađale su tečaj Environmental Education: Learning and Acting for a Better Future u Amsterdamu.
Važnost poučavanja ove teme mladima neizmjerna je i neophodna. Potrebno je učiniti škole i obrazovne ustanove ekološki prihvatljivijim, pokazati kako uključiti učenike u temu održivosti i okoliša te promicati svijest o praktičnim koracima koji se mogu poduzeti.
Sudionice tečaja pripremale su se za suočavanje s obrazovnim izazovima koje nameće uništavanje okoliša i ekološka održivost te svakodnevno komunicirale s kolegama iz drugih europskih država o temama zaštite okoliša.

Nastavi čitatiEnvironmental Education: Learning and Acting for a Better Future

U Upravnoj školi Zagreb uskoro kreće Erasmus+ projekt za učenike!

EU Skills4U novi je Erasmus+ projekt Upravne škole Zagreb namijenjen svim učenicima naše škole. Provedba projekta kreće u studenom ove godine, a predviđeno trajanje projekta je do svibnja 2025. godine (18 mjeseci). Predviđene su dvije mobilnosti učenika u Poljsku i Njemačku tijekom ove i sljedeće školske godine. Prva mobilnost je odlazak učenika u Poljsku radi sudjelovanja uživo na međunarodnom strukovnom daktilografskom natjecanju i kongresu Intersteno 2024., a druga mobilnost je odlazak učenika u Njemačku radi pohađanja stručne prakse kod poslodavca u inozemstvu.


Aktivnostima u projektu predviđene su praktične, jezične i kulturološke pripreme za učenike te dodatni rad, mentorstvo, praćenje i pružanje podrške učenicima u svim fazama projekta.
Ciljevi projekta su poticati izvrsnost u strukovnim znanjima i vještinama kroz sudjelovanje na međunarodnim strukovnim natjecanjima, povećati konkurentnost naših učenika na globalnom tržištu rada kroz usvajanje novih strukovnih znanja, te modernizirati obavljanje stručne prakse radi povećanja kvalitete strukovnog obrazovanja kojeg pružamo našim učenicima.


Provedba aktivnosti financirana se dodijeljenim sredstvima u okviru Erasmus+ programa od Agencije za mobilnost i projekte EU, a članice projektnog tima su strukovne nastavnice Sanja Cetinjanin Thes, Andrea Wawrzynek i Celestina Škeljo, te stručna suradnica pedagoginja Marija Hazdovac i ravnateljica škole Suzana Hitrec.

Nastavi čitatiU Upravnoj školi Zagreb uskoro kreće Erasmus+ projekt za učenike!

PROJEKT MENTALNO ZDRAVLJE

Projekt Mentalno zdravlje u školi je Erasmus+ KA1 projekt u kojem se odvijaju mobilnosti nastavnika u svrhu učenja i razvoja profesionalnih i osobnih vještina na području mentalnog zdravlja.

Ciljevi ovog projekta su:

  • primijeniti radionice o tehnikama (samo)pomoći i vršnjačke pomoći u nošenju sa stresom i negativnim emocijama u školskom okruženju te njihovom primjenom povećati osobnu dobrobit učenika i nastavnika
  • prepoznati važnost mentalnog zdravlja i uvidjeti da postoje načini kako si mogu pružiti podršku i ublažiti neugodne emocije
  • razvijanje aktivnosti i projekata za stvaranje zdravog i sigurnog školskog okruženja u nesigurnom vremenu pandemije i potresa koji su narušili mentalno zdravlje učenika i nastavnika
  • osnaživanja samopoštovanja, jačanja pozitivnih iskustava, uvježbavanje pune svjesnosti, prepoznavanje znakova stresa i anksioznosti, tehnika relaksacije u stresu,
  • poticanjem samopomoći i vršnjačke pomoći – spriječiti sindrom izgaranja i druge rizike za mentalno zdravlje

Trajanje projekta:

2.11.2021. – 2.05.2023.

Sudionice projekta:

Mirna Lekić – nastavnica Povijesti, Eva Gluhak – nastavnica Hrvatskog jezika, Sanja Šepac Dužević – nastavnica Hrvatskog jezika

Koordinatorica projekta:

Mirna Lekić

Nastavi čitatiPROJEKT MENTALNO ZDRAVLJE

RADIONICE ZA UČENIKE

Nastavnice hrvatskog jezika, Eva Gluhak Mušinović i Sanja Šepac Dužević  te nastavnica Povijesti, Mirna Lekić provele su nekoliko radionica od veljače do svibnja.

Dnevnik zahvalnosti čiji je cilj bio osvijestiti male stvari koje nas svakodnevno usrećuju i čine razliku u danu. Učenici su zaključili da su ponekad baš te sitnice od kojih je dan sastavljen ono o čemu ovisi kako ćemo se osjećati, koliko ćemo biti motivirani za učenje/rad i kako ćemo doživjeti sami sebe. Boca briga čiji je cilj bio osvješćivanje briga i stresa među učenicima. Neki učenici rekli su kako im ovakva metoda „suočavanja“ pomaže s rješavanjem briga i problema, dok su neki učenici rekli da im zapisivanje i razmišljanje o brigama dodatno pojačava taj osjećaj i da im je lakše kada što manje aktivno misle o problemima. Mindfulness čiji je cilj bio učeničko osvješćivanje samog sebe i svog okruženja u stresnim situacijama.

Učenici su zadržali fokus na jednom do dva podražaja koje su osvijestili u datom trenutku. Na primjer zvuk koji dopire kroz prozor, okus vode/soka, miris flomastera kojim su pisali itd. To su kratke vježbe koje učenici moći sami primijeniti prije obavljanja nekog zadatka, učenja ili bilo koje obveze za koju će biti potrebna koncentracija i usmjerenost. Na Terapiji umjetnošću učenici su se opuštali uz zvukove Vivaldijvih Četiri godišnja doba, crtali su i bojali ono što njima predstavlja trenutno problem u životu, kao i koje bi korake trebali poduzeti kako bi tih 5 najvećih izazova smanjili ili eliminirali iz vlastitih života.

Radionica Oluja ideja je imala za cilj da učenici sami prepoznaju kako se mogu oporavljati od svakodnevnog stresa te su pisali na koji način to mogu napraviti i kako „pune“, čime hrane svoju dušu, mentalni sklop. Radionica Moje emocije imala je za cilj prepoznati i fizički aspekt emocija. Učenici su nabrojali emocije kojih se sjećaju, zatim su na obrisu ljudskog tijela obilježili gdje se nalaze te emocije (sreća, tuga, lutnja, strah, gađenje, iznenađenje). Komentirali smo rezultate, uočili smo kako se razmišljanja o emocijama razlikuju te smo naposljetku proučili gdje se stvarno nalaze te emocije, gdje ih osjećamo.

Radionica No stress je imala za cilj prvo prepoznati koje stvari su u životu učenicima najvažnije (prema njihovoj procjeni), a potom se analiziralo koliko to sve donosi sreću i smirenost, a koliko nas emotivno iscrpljuju u borbi oko njihove važnosti. Ono što je analiza donijela jest da su prvi i treći razredi među kojima je radionica provedena imali dosta različite prioritete, ali isto tako da su treći razredi odgovorili da im je put do tih prioriteta poprilično emotivno iscrpljujući dok su prvi razredi se više fokusirali na nekakve površinske prioritete koji ih nisu toliko iscrpljivali na putu do cilja.

Nastavi čitatiRADIONICE ZA UČENIKE

RADIONICA ZA NASTAVNIKE

Sudionice projekta su provele s nastavnicima radionicu Moje emocije.

Cilj radionice bio je prvo osvijestiti koliko brige i stres utječu na emocije odraslih. Potom su nastavnici na papirnatom tanjuru trebali sami odrediti na što troše svoje vrijeme i emocije. Time su sami osvijestili koliko malo vremena troše na sebe te su im ponuđena rješenja kako i na koji način uključiti i sebe u dnevne obaveze.

Na kraju radionice je bila „čaša zahvalnosti“ čiji je cilj bio naučiti kako biti zahvalan i na malim sitnicama te pokazati i da male sitnice mogu donijeti sreću.

Nastavi čitatiRADIONICA ZA NASTAVNIKE

Aktivni, zeleni, odgovorni

U okviru Erasmus+ KA1 projekta “Aktivni, zeleni, odgovorni” pedagoginja Marija Hazdovac sudjelovala je na sedmodnevnom tečaju “Environmental education”, koji se održao od 26. lipnja do 2. srpnja 2023. u Heraklionu (Kreta) u organizaciji Oloklirosi Erasmus Learn.

Na tečaju je s ostalim sudionicima iz različitih europskih država učila, raspravljala i promišljala o metodama i aktivnostima kako poboljšati obrazovanje za održivi razvoj te koje nove izvannastavne aktivnosti i projekte osmisliti i uvrstiti u  školski kurikulum.

U organiziranom studijskom posjetu posjetila je jednu kretsku srednju školu te razmijenila iskustva s grčkim kolegama. Osim sudjelovanja na predavanjima i radionicama, posjetila je i povijesnu jezgru grada Herakliona, arheološko nalazište Knossos te otok Spinalongu. Stvorila je nova poznanstva i proširila mrežu suradnika za buduće školske Erasmus projekte.

Nastavi čitatiAktivni, zeleni, odgovorni

Škola i zajednica – Potok Črnomerec

Tijekom nastavne godine u sklopu novog fakultativnog predmeta Škola i zajednica, grupa učenica i učenika 2.A/B razreda pod mentorstvom nastavnika Ante Babačića bavila se problemom šetnice oko potoka Črnomerec, dio kojim učenici svaki dan dolaze u školu.

Naša donacija

Kroz godinu smo naišli na mnoge probleme i poteškoće u samoj realizaciji projekta, koji se s vremenom mijenjao i nadopunjavao. Završna akcija je realizirana kroz legalizaciju hranilišta mačaka na navedenom području potoka Črnomerca. Velika zahvala Udruzi Prava šapa koja nas je educirala o svojem programu USV (uhvati-steriliziraj-vrati), te svojim akcijama spašavanja i udomljavanja mačaka u Gradu Zagrebu. Spojili su nas s Građanskom inicijativom Spasimo potok Črnomerec s kojima smo kroz donaciju realizirali dugoročnu pomoć za mačke na hranilištu Črnomerec (kućice i transportere), kao i kratkoročnu (hranu). Naša suradnja se nastavlja i dalje, tako da ŠiZ ide u neformalnom obliku i sljedeće godine.

Hranilište mačaka Črnomerec

Kako su tekle sve faze našeg projekta pogledajte u prezentaciji u nastavku.

Nastavi čitatiŠkola i zajednica – Potok Črnomerec

Pobjednički rad projekta Večer u kazalištu 2023.

Dragi učenici,.

evo rezultata ovogodišnjeg projekta Večer u kazalištu.

Nakon provedenog istraživanja u kulturnim ustanovama, anketiranja učenika i prezentacije u razredima, odabran je najbolji učenički rad na temu: Film ili kazališna predstava? 

Učenice 2.f razreda Ema Bzik i Lana Godler iskazale su se u istraživačkom pothvatu, otišle su u  Gradsku knjižnica Ante Kovačića, Zaprešić i Hrvatsko narodno kazalište te su prikupile podatke, a zatim su ih grafikonima, slikama i riječima obradile. Prikupljene podatke prikazale su učenicima, motivirajući ih na čitanje najprodavanijih hrvatskih modernih romana, navodeći ih na promišljanje o povećanju popularnosti kazališta, te iznoseći podatke provedene ankete o kazalištu. 

Na kraju istraživanja, navele su mišljenje o višestrukoj koristi odlazaka u kazalište, razvoju kritičkog mišljenja, oplemenjivanju osobnosti kao rezultat upijanja kazališne, ali i filmske umjetnosti.

Čestitamo na trudu, djevojke!

Voditeljica projekta: Sanja Šepac Dužević

Nastavi čitatiPobjednički rad projekta Večer u kazalištu 2023.

GRAND FINALE ŠIZ-a u Gradskoj vijećnici

Učenici fakultativnog predmeta Škola i zajednica (ŠIZ) u srijedu, 14.6.2023. na Grand finalu u Staroj gradskoj vijećnici grada Zagreba prezentirali su svoju temu Higijenski standardi u školama predstavnicima Grada Zagreba, gradonačelniku Tomaševiću, podpredsjednici gradske skupštine gospođi Kekin i ostalim gradskim vijećnicima, ravnateljima škola, mentorima i ostalim srednjoškolcima.

Učenici su vrijedno radili cijelu školsku godinu na poboljšanju higijenskih uvjeta u školama, istraživali problem, obilazili institucije, stjecali iskustvo i djelovali u različitim akcijama. Na kraju prezentacije poručili su: „Ovo iskustvo bilo nam je neprocjenjivo, ŠIZ-imo i dalje u sljedećoj školskoj godini“.

Nastavi čitatiGRAND FINALE ŠIZ-a u Gradskoj vijećnici