Objave za naslovnu stranicu
Učenici koji pohađaju nastavu fakultativnog predmeta Engleski jezik u digitalnom i multikulturalnom okruženju, u okviru izvanučioničke su nastave posjetili Muzej putovanja u kojemu su uz stručno vodstvo mogli saznati više o povijesti putovanja, utjecajima te aktivnosti na okoliš, ali i iskusiti putovanje kroz virtualnu stvarnost. Pogledajte kako nam je bilo i pridružite nam se sljedeće godine! Antonio Shala, nastavnik
Dragi maturanti, u privitku se nalazi raspored obrane završnih radova. Raspored-obrane-zavrsnih-radova-2026Preuzmi
Upravna škola Zagreb tradicionalno se uključila u obilježavanje Svjetskog i Europskog tjedna novca, koji se ove godine održao od 16. do 22. ožujka 2026. godine pod sloganom „Smart Money Talks“. Tjedan smo započeli aktivnostima „Tihi razgovori o novcu“ i „Semafor financijskih odluka“. „Tihi“ razgovori ubrzo su postali vrlo dinamični jer su učenici otvoreno raspravljali o tome što za njih znači financijska sigurnost, koje su njihove najveće financijske brige te kako bi rasporedili 1.000,00 eura. Posebna pozornost posvećena je razlikovanju trošenja i ulaganja te važnosti donošenja promišljenih odluka koje pridonose dugoročnoj financijskoj stabilnosti. U aktivnosti „Semafor financijskih odluka“ učenici su uspoređivali različite financijske situacije i procjenjivali jesu li odluke dobre, rizične ili loše. Rasprave su pokazale koliko se stavovi i razmišljanja o novcu mogu razlikovati te koliko je važno razvijati financijsku pismenost od najranije dobi. Tijekom tjedna učenici su posjetili Moneterru – Muzej novca Hrvatske narodne banke, sudjelovali na Festivalu financijske pismenosti na Ekonomskom fakultetu u Zagrebu te posjetili Akademiju Zagrebačke burze, gdje su imali priliku proširiti svoja znanja o financijama, štednji i ulaganjima. Posebno mjesto i ove je godine imala aktivnost „Kako uz malo hraniti se zdravo!“, koju smo nastavili provoditi nakon prošlogodišnjeg uspjeha. Učenici su usklađivali zdravu prehranu s ograničenim proračunom, razvijali svijest o važnosti održive potrošnje i smanjenju rasipanja hrane te pritom učili planirati osobne financije. Za vrijeme velikih odmora učenici su objedovali zdrave obroke koje su pripremili uz pažljivo planiranje tjednog jelovnika i proračuna. Kao polazište koristili su dokument „Nacionalne smjernice za prehranu učenika u osnovnim školama“ Ministarstva zdravstva Republike Hrvatske. Preporuke za mlade od 14 do 18 godina pomogle su učenicima u planiranju nutritivno uravnoteženih obroka prilagođenih njihovim potrebama. Učenici su također istraživali portal „Hrana nije otpad“, gdje su pronašli korisne savjete o planiranju kupnje hrane, pravilnom tumačenju rokova trajanja, ispravnom pohranjivanju i zamrzavanju namirnica te iskorištavanju ostataka hrane za pripremu novih obroka. Kroz ove aktivnosti osvijestili su kako odgovorno upravljanje hranom i pravilna prehrana pozitivno utječu ne samo na zdravlje, nego i na kućni proračun te očuvanje okoliša. Zahvaljujemo svim učenicima i nastavnicima na sudjelovanju i doprinosu obilježavanju Svjetskog i Europskog tjedna novca!
Projekt Upravne škole Zagreb „Kako uz malo hraniti se zdravo!“ odabran je među tri najbolja učenička projekta iz područja financijske pismenosti u Republici Hrvatskoj. Učenice trećeg razreda Amadea Bošnjak i Lana Kovačević, uz mentorstvo nastavnice Martine Mišić, predstavile su projekt plakatom i izlaganjem na državnom stručnom skupu pod nazivom „Financijski pismen – korak prema sigurnijoj budućnosti“, koji je 24. ožujka 2026. godine organizirala Agencija za strukovno obrazovanje i obrazovanje odraslih u Zaprešiću u sklopu obilježavanja Svjetskog i Europskog tjedna novca. Projekt je nastao s ciljem razvoja financijske pismenosti kod učenika kroz svakodnevne životne situacije, povezujući pravilnu prehranu, planiranje troškova i odgovorno upravljanje novcem. Učenici su tijekom aktivnosti planirali tjedni jelovnik i proračun za školsku prehranu te učili kako uz ograničena financijska sredstva osigurati zdrave i uravnotežene obroke. Poseban naglasak stavljen je na razvoj vještina racionalnog upravljanja novcem, donošenja odgovornih potrošačkih odluka i smanjenja rasipanja hrane. Učenici su istraživali preporuke iz dokumenta „Nacionalne smjernice za prehranu učenika u osnovnim školama“ Ministarstva zdravstva Republike Hrvatske te savjete s portala „Hrana nije otpad“, kroz koje su osvijestili koliko pravilno planiranje prehrane može pozitivno utjecati na zdravlje, kućni proračun i očuvanje okoliša. Projekt se provodio tijekom obilježavanja Svjetskog i Europskog tjedna novca, a učenici su u timovima kroz nekoliko međusobno povezanih aktivnosti planirali obroke, zajednički objedovali pripremljene obroke tijekom velikog odmora, uspoređivali planirane i stvarne troškove, pratili ostvarene uštede te razvijali odgovornost prema vlastitim financijama. Predstavljanje projekta na državnom stručnom skupu veliko je priznanje učenicama i mentorici, ali i potvrda kvalitete rada Upravne škole Zagreb u području financijske pismenosti. Čestitamo učenicama Amadei Bošnjak i Lani Kovačević te mentorici Martini Mišić na ovom uspjehu i izvrsnoj promociji naše škole!
Nastavnica kompjutorske daktilografije Andrea Wawrzynek pohađala je u Reykjaviku od 10. do 15. svibnja 2026. Erasmus+ tečaj AI in Education: Best tools for schools. Tema tečaja bili su alati umjetne inteligencije koji se primjenjuju u školskoj nastavi s osobitim naglaskom na AI alate koji pomažu nastavnicima osmisliti nastavne materijale temeljene na igrifikaciji u nastavi. Tijekom boravka na Islandu nastavnica je posjetila srednju školu Fjölbrautaskólinn kako bi se bolje upoznala s obrazovnim sustavom na Islandu. Uz stečene digitalne vještine u sklopu tečaja organiziran je i izlet na Golden Circle gdje su svi polaznici tečaja imali priliku doživjeti prekrasne vodopade, gejzire i prošetati kraterom vulkana. Sve novostečene vještine nastavnica će implementirati u svoju nastavu te diseminirati ostalim nastavnicima u školi.
Dobrovoljno darivanje krvi jedan je od najvažnijih činova humanosti kojim pojedinci mogu pomoći u spašavanju tuđih života. Upravo zato i ove su se školske godine naši učenici i nastavnici uključili u akcije darivanja krvi. Akcije su organizirane u suradnji s Hrvatskim Crvenim križem, a voditeljica ovog društveno korisnog projekta u našoj školi je nastavnica Sanja Cetinjanin Thes. Prva, jesenska akcija održana je 8. listopada u prostorima škole. Volonteri Crvenog križa prikupili su doze krvi koje su hrabro donirali učenici završnih razreda i nastavnici naše škole, ali i brojni građani koji su putem promotivnih aktivnosti saznali za održavanje akcije. Učenici nižih razreda, koji još ne mogu darivati krv, uključili su se u edukativne i promotivne aktivnosti izrađujući plakate te istražujući tko može darivati krv, kako izgleda postupak darivanja i zašto je ono važno za zajednicu. Na taj su način razvijali svijest o humanosti i važnosti pomaganja drugima. Druga, proljetna akcija dobrovoljnog darivanja krvi održana je 7. travnja u prostorijama Crvenog križa u blizini škole. Naši učenici i nastavnici ponovno su se spremno odazvali pozivu na iskazivanje humanosti zajedno s brojnim učenicima zagrebačkih srednjih škola. Nakon uspješno provedenih akcija, u ponedjeljak 11. svibnja održana je i svečana dodjela zahvalnica učenicima i nastavnicima iz 26 zagrebačkih srednjih škola koji su tijekom 2026. godine po prvi put darivali krv. Tom su prilikom uručene zahvalnice za čak 702 mlade osobe, dok su u sklopu akcija organiziranih u zagrebačkim srednjim školama prikupljene ukupno 992 doze krvi. Cilj ovih aktivnosti jest potaknuti mlade na prvo darivanje krvi u trenutku punoljetnosti te razvijati naviku dobrovoljnog darivanja i kasnije u životu. Također, važno je kontinuirano podizati svijest o važnosti dobrovoljnog darivanja krvi i povećavati broj darivatelja u zajednici jer jedna doza krvi može spasiti čak nekoliko života. Kroz dvije uspješno provedene akcije naši učenici i nastavnici pokazali su solidarnost, odgovornost i spremnost pomoći onima kojima je krv najpotrebnija.
Prošli tjedan smo u našoj školi obilježili Dan Europe u organizaciji EPAS junior ambasadora i senior ambasadora (prof. Dino Čović). Junior ambasadori su zajedno s profesorom kreirali EU promo pult na kojem su junior ambasadori izložili svoje radove, koje su drugi učenici i nastavnici mogli pogledati te o njima porazgovarati s junior ambasadorima. Također, na promo pultu su drugi učenici i profesori mogli riješiti kviz po principu escape room-a na temu Europske unije. Junior ambasadori su pripremili sljedeće radove koje svi mogu pogledati skeniranjem QR koda s objavljenih fotografija: Prezentacija na temu trenutačnih klubova zastupnika Europskog parlamenta, koja druge upoznaje sa svakim klubom pojedinačno, odnosno s time za što se zalažu, koji su im glavni politički prioriteti te koje su glavne informacije vezane uz njihovo vodstvo. Prezentaciju je pripremila junior ambasadorica Asja Hodžić iz 2.d razreda. EU politički kompas, koji ispitanike, s obzirom na njihove odgovore u kvizu, odnosno njihove političke stavove i mišljenja, smješta u jedan od osam klubova zastupnika Europskog parlamenta. Politički kompas su pripremile junior ambasadorice Klara Dundjer i Tara Kraljević iz 3.e razreda. Europska filmska kulturna ruta, interaktivna karta koja prikazuje europske lokacije na kojima su snimani poznati filmovi. Klikom na jednu od lokacija možete se pobliže upoznati s pojedinim filmom i lokacijom, a svaku lokaciju prati pripadajući videozapis. Navedenu filmsku kulturnu rutu su pripremile junior ambasadorice Klara Cerovac, Lana Alić i Tanja Turukalo iz 3.e razreda. Digitalni plakat na temu deepfake tehnologije, koji opisuje što je deepfake tehnologija, kako se koristi, koje su njezine opasnosti i koji je stav Europske unije o toj temi. Plakat su pripremile junior ambasadorice Iva Čičak, Gabriela Prčić, Dora Kukec i Leona Horvat iz 2.d. razreda. Digitalna brošura na temu „Sport i Europska unija”, koja druge upoznaje s trima poznatim primjerima — Bosmanovim pravilom, nogometnom Superligom i sportwashingom — koji prikazuju kako Europska unija i u području sporta štiti europske vrijednosti i ljudska prava svojih građana. Brošuru su pripremili junior ambasadori Denis Bakonji i Gabriel Noa Muratović i 2.d razreda. Prezentacija i predavanje na temu „Eurosong: Glazba ili politika?”, koja Eurosong promatra iz nešto drugačije perspektive, odnosno ne isključivo kao glazbeno natjecanje. Junior ambasadori Jana Dianežević, Sanel Suhopoljac i Iva Božić su održali predavanje na navedenu temu u jednom od razreda. Navedenim su radovima junior ambasadori iskazali veliku želju za bavljenjem temama od europskog značaja i za informiranjem drugih o tim temama.
Na današnjem danu zatvaranja manifestacije “WorldSkills Croatia” održana je svečana dodjela medalja u svim disciplinama natjecanja. Poseban uspjeh ostvarila je Lana Kovačević, učenica Upravne škole Zagreb, koja je osvojila brončanu medalju u disciplini Tajničkog poslovanja. Svojim znanjem, trudom i zalaganjem dostojno je predstavila školu među brojnim natjecateljima iz cijele Hrvatske. Ovaj uspjeh velik je ponos za školu te poticaj svim učenicima za daljnji rad i usavršavanje u struci.
Na današnjem događaju “WorldSkills Croatia” održano je natjecanje iz tajničkog poslovanja, u kojem su natjecatelji pokazali svoje znanje i vještine u administrativnim zadacima, komunikaciji i organizaciji rada. Među sudionicima istaknula se i učenica naše škole, Upravne škole Zagreb, Lana Kovačević, koja je svojim trudom, preciznošću i profesionalnim pristupom dostojno predstavila školu. Natjecanje je proteklo u dinamičnom i poticajnom okruženju, a sudionici su imali priliku steći novo iskustvo i dodatno razviti svoje kompetencije.
Krajem travnja u našoj školi tradicionalno su obilježeni Dani medijske pismenosti, a u fokusu je bila analiza medijskih sadržaja i razvoj kritičkog mišljenja o sveprisutnoj umjetnoj inteligenciji u suvremenom svijetu. Događanja su osmislile i vodile nastavnice Sanja Cetinjanin Thes i Andrea Wawrzynek, a sudjelovali su učenici prvih, drugih i trećih razreda. Obilježavanje je započelo otvaranjem tematske izložbe učeničkih radova. Učenici, polaznici fakultativnog predmeta Umjetna inteligencija: od koncepta do primjene istraživali su primjenu umjetne inteligencije u obrazovanju, medicini i popularnoj kulturi, poput glazbe i filma. Svoja promišljanja i zaključke na zanimljiv su način predstavili digitalnim prezentacijama i plakatima postavljenima u prostorima škole, a cilj izložbe bio je osnažiti školske kolege i ostale posjetitelje izložbe za odgovorno i informirano sudjelovanje u suvremenom digitalnom okruženju. Učenicima prvih, drugih i trećih razreda posebno se svidjelo gledanje filma „Sigma 001“, koji obrađuje temu umjetne inteligencije, a nakon čega je uslijedila panel rasprava pod nazivom „Umjetno(st)? – umjetna inteligencija u filmu“. Tijekom rasprave učenici su analizirali kako se umjetna inteligencija koristi u filmskoj industriji, kao alat ili inspiracija, ali i o sve češćoj primjeni raznih alata umjetne inteligencije u svakodnevnom životu u našim domovima i radnom okruženju te promišljali o utjecaju na društvo, medije i budućnost rada. Jedna od aktivnosti bilo je i gostovanje našeg učenika Borne Muse na radiju Yammat FM na temu empatije na društvenim mrežama 5. svibnja 2026. godine. Provedene aktivnosti u sklopu ovogodišnjih Dana medijske pismenosti pokazale su da su učenici izrazito zainteresirani za teme povezane s umjetnom inteligencijom te da aktivno i promišljeno pristupaju analizi medijskih sadržaja. Kroz izložbu, gledanje filma i panel raspravu učenici su razvijali kritičko mišljenje, argumentirano iznosili stavove te uočavali razliku između prikaza umjetne inteligencije u medijima i njezine stvarne primjene. Aktivnosti su pridonijele jačanju medijske i digitalne pismenosti, kao i svijesti o odgovornom korištenju tehnologije. Pregled digitalne izložbe: https://www.emaze.com/@ALFQFROIR/dani-medijske-pismenosti