Objave za naslovnu stranicu
Poštovani/e, u prilogu Vam dostavljamo obavijest o održavanju programa „Svečanost uručenja Stipendije Grada Zagreba učenicima i studentima pripadnicima romske nacionalne manjine za školsku/akademsku godinu 2024./2025., a koja će se održati u utorak, 08.04.2025. s početkom u 14:00 sati u Gradskoj skupštini Grada Zagreba, zgrada Stare gradske vijećnice (velika dvorana „A“), Ulica sv. Ćirila i Metoda 5. Predviđeno trajanje svečanosti je do 15:30 sati. Dopis školama_obavijest o svečanoj dodjeli Stipendija Grada Zagreba dana 8_4_2025Preuzmi
Online kviz natjecanje o poznavanju Hrvatskog sabora za učenike srednjih škola održalo se 28.3.2025. s početkom u 10 sati. Svaka škola imala je pravo prijaviti jednu tročlanu ekipu, a našu školu ove godine predstavljali su učenici Pavao Đurašić (4.f), Ana Lučić (4.c) i Mara Matić (4.d) pod vodstvom mentora prof. Deana Sarape. Naši učenici pokazali su fenomenalno znanje u poznavanju Hrvatskog sabora, njegove ustavne uloge, nadležnosti, ali isto tako i u poznavanju načina funkcioniranja Vlade RH, Predsjednika RH i Ustavnog suda. Ostvarili su daleko najbolji rezultat od kad naša škola sudjeluje u ovom formatu natjecanja osvojivši prvo mjesto u konkurenciji 67 srednjih škola i to na neviđeno dominantan način, imali su maksimalnih 90 bodova! Kapa do poda našem timu!
Upravna škola Zagreb i ove se godine tradicionalno uključila u obilježavanje Svjetskog i Europskog tjedna novca, u razdoblju od 17. do 23. ožujka 2025. godine, pod sloganom “Think before you follow, wise money tomorrow”. Kao uvod u tjedan, učenice 1. f razreda u pratnji nastavnice Lucije Ježovite, 17. ožujka 2025. godine sudjelovale su na događaju pod nazivom „Ne budi kao guska u magli, s financijama ne nagli!" u Nacionalnoj i sveučilišnoj knjižnici u Zagrebu u organizaciji Ministarstva financija Republike Hrvatske. 18. ožujka 2025. godine učenici trećih razreda u pratnji nastavnice Vesne Rukavine Kovačević posjetili su Moneterru – muzej novca Hrvatske narodne banke. Uz stručno vodstvo saznali su kako su se novac i sredstva plaćanja mijenjali kroz povijest, kako nastaje novac, koje sve sigurnosne značajke ima i zašto je financijska pismenost važna za budućnost. Uz obilje smijeha i veselog razgovora zaigrali su interaktivnu igru trampe, iskovali svoje kovanice i tiskali svoje novčanice. U organizaciji nastavnice Martine Mišić proveden je natječaj "Dobar savjet zlata vrijedi!". U naš bankomat savjeta zaprimili smo mnogo korisnih i inspirativnih financijskih savjeta, od kojih smo nagradili dva. Iva Katavić, 1.c, nam je savjetovala da stvorimo "hitni fond" u kojem ćemo imati dovoljno novčanih sredstava za pokriće naših ukupnih životnih troškova za razdoblje od 6 mjeseci. Dora Svetličić, 2.d, nam je savjetovala da u našem budžetu utvrdimo stavku koja je naš najveći izdatak i isplaniramo kako bismo upravo taj izdatak najprije smanjili. Nastavnice Martina Mišić i Vesna Rukavina Kovačević potaknule su učenike da se uključe u akciju "Kako uz malo hraniti se zdravo!". Učenici su istražili koje su im zdrave i jeftine namirnice dostupne i kako iskoristiti ostatke hrane od obroka u kućanstvu s ciljem uspješnijeg upravljanja svojim financijama, smanjenjem otpada hrane u kućanstvu i zdravije prehrane. Posebna zahvala 2.c i 2.d razredu koji su tijekom navedenog tjedna pokazali inspirirajuću angažiranost u planiranju financija i pripremi obroka. Zahvaljujemo se svima koji su svojim sudjelovanjem doprinijeli uspješnom obilježavanju ovog globalnog događaja!
Učenici koji pohađaju nastavu fakultativnog predmeta Engleski jezik u digitalnom i multikulturalnom okruženju u proteklom su razdoblju proučavali nacionalni identitet, stereotipe, ali i nacionalne simbole poput zastava. Svoje znanje proširili su samostalnim istraživanjem u internetskom okruženju te ga primijenili u kreativnom projektnom zadatku u kojemu su pomoću digitalnih alata poput Canve dizajnirali zastave vlastitih imaginarnih zemalja te u popratnom tekstu opisali značenje simbola i dizajna zastave. Sve su na kraju objavili na Padlet zidu, prezentirali pred razredom i iskoristili mogućnosti digitalnih alata za vršnjačko vrednovanje kako bi među svim radovima odabrali onaj najbolji. Na taj su način dodatno razvili vještine i znanja primjerenog korištenja digitalnih alata, izbrusili svoje jezične vještine, ali i pokazali dozu kreativnosti. Za najbolji rad odabran je onaj učenice 3.B razreda, Valentine Šimić, koja je predstavila zastavu svoje izmišljene zemlje zvane „Valenciare“.
U četvrtak, 20. ožujka, posjetili smo prostorije Društva hrvatskih književnika na Trgu bana Josipa Jelačića. Zajedno s učenicima Škole za modu i dizajn sudjelovali smo na Maloj tribini na kojoj je gošća bila književnica Korana Svilar. Razgovarali smo ponajviše o njenom romanu Soba za djevojčice koji se učenike jako dojmio, ali i o ostalim djelima poput romana Eksperiment Irene Tot, zbirci kratkih priča Gušterov rep, o kreativnom procesu stvaranja književnog teksta, o čitanju, o mladima, njenom pedagoškom radu kao profesorice hrvatskoga jezika u jednoj zagrebačkoj gimnaziji… Tribinu je moderirao Hrvoje Kovačević, a u pratnji učenika bile su profesorice Suzana Ven Rakić i Zrinka Hrvoić Dukić, stručna suradnica knjižničarka.
Školsko istraživanje U razdoblju od listopada do prosinca 2024. godine među učenicima je provedeno istraživanje o učestalosti korištenja digitalnih tehnologija povezanih s obrazovanjem i njihovom utjecaju na obrazovna postignuća učenika. Cilj istraživanja bio je ispitati koliko često i na koji način učenici koriste digitalne tehnologije (poput pametnih telefona, tableta, računala itd.) za učenje te kako te tehnologije utječu na njihovu produktivnost i rezultate u školi. U istraživanju je sudjelovalo ukupno 208 učenika naše škole iz prvih, drugih, trećih i četvrtih razreda svih usmjerenja u približno podjednakom omjeru zastupljenosti. Istraživanje je osmislila i provela nastavnica Sanja Cetinjanin Thes, a istraživanje je provedeno u suradnji s kolegama razrednicima tijekom satova razrednika. Rezultate provedenog istraživanja pogledajte ovdje https://edutorij.carnet.hr/materijali/4448202 Rezultati školskog istraživanja - Utjecaj digitalnih tehnologija na školsku produktivnost učenikaPreuzmi
Poštovani učenici i roditelji! U našoj škole se danas, 19.03. na sljedeći način organizira odgojno-obrazovni rad: u jutarnjoj smjeni organizirane su pedagoške radionice za učenike te nastava Sociologije; u popodnevnoj smjeni planira se organizacija pedagoških radionica koje počinju u 14.00 h. Ravnateljica
Poštovani učenici i roditelji, dana 19. ožujka 2025. (srijeda) je najavljen štrajk.Odgojno-obrazovni rad bit će organiziran u skladu s mogućnostima. Prema uputi Ministarstva znanosti, obrazovanja i mladih dolazak učenika u školu je obvezan.Molimo da redovito pratite mrežne stranice škole putem kojih ćemo vas izvještavati o načinu rada tijekom štrajka. Za sve ostale informacije možete se obratiti ravnateljici na mail suzana.hitrec@gmail.com.
Dragi roditelji, u privitku se nalazi brošura udruge TESSA - Adolescencija i kako je preživjeti, brošura za odgovorno odrastanje. brošura za odgovorno odrastanjePreuzmi
Dragi učenici, dan obrnutih uloga odgađa se za srijedu 16. travnja 2025.
