Članovi Kluba studenata psihologije STUP su u sklopu projekta psySCHOOLogy održali interaktivne radionice u 4. razredima naše Škole. Kroz radionicu “Kako zagospodariti vlastitim vremenom?” učenici su naučili prepoznati važnost organizacije vremena te znakove dobre, ali i loše organizacija vremena. Učenici su to usvojili kroz vlastite primjere. U radionici “Kako do odabira karijere?” učenici su se upoznali s procesom odabira i izbora zanimanja. Kroz različite primjere, aktivnost i nekoliko upitnika, učenicima se pružila podrška pri odluci o izboru željenog studija, osvijestili su što bi sve pri odabiru trebali uzeti u obzir te su dobili korisne savjete koji im mogu pomoći pri odabiru i uputiti ih gdje mogu pronaći dodatne informacije. Učenici su aktivno sudjelovali u radionicama te iskazali pozitivne dojmove.
